3.3 - Quelques astuces pour faciliter la lecture des panneaux
Plus que la beauté du style, l'accent doit être mis sur l'exactitude de l'infonnation. Des éléments vagues, imprécis ou faux font perdre à tenne la crédibilité de l'organisme qui signe les panneaux. Les fautes d'orthographe doivent être corrigées, sinon elles le seront par les publics directement sur le panneau.
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| Une grosse lellres en débul de paragraphe, appe/lé lellrine augmente le taux de lecture du texte. |
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| Exemples de lignes creuses : la phrase n'occupe pas taule la ligne. L'espace blanc qui reste aère le texte etfacUite la lecture. |
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| Exemple d'un caractère avec empattement : chaque lettre a "des pieds". |
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| Exemple d'un caractère sans empattement, "sans pied". |
Le texte du panneau n'est ni un tract, ni une circulaire administrative, ni un extrait d'un ouvrage scientifique. L'espace disponible pour le texte étant limité, il faut aller à l'essentiel: ce qu'il y a à voir. Le titre a pour fonction, soit d'inciter à la lecture, soit de résumer l'information développée sur le panneau. Il faut soigner particulièrement la rédaction du titre, car il a été montré que celui-ci, est lu cinq fois plus que le corps du texte.
Pour être intéressant, le panneau doit être infonnatif : il expose des faits, des chiffres, un témoignage, une citation, des dates, des noms. En dehors du style et de la mise en fonne, le squelette de l'infonnation se résume à répondre aux questions suivantes: qui, quoi, où, comment, pourquoi ?